Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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harbours of the Adriatic; and, gaining confidence, pushed out 
into the Mediterranean, and opened up a trade with Greece and 
Constantinople. Thus Venice became the port of Italy and Ger¬ 
many, and the means of communication between them and the 
seat of the Roman Empire in the East. 
Die mündliche Reifeprüfung wird com 4. bis 9. Iuli l. I. 
abgehalten werden. Das Ergebnis wird im nachsten Iahresberichte 
verlautbart. 
XIII. Lörderungsmittel des Unterrichtes. 
A. Anschauungsunterricht. 
Der Anschauungsunterricht hat im Sinne des Z 26 des ministeriellen 
Statuts für Mädchen-Lyzeen vom (p Dezember j(905, Z. 34.55s, durch 
korporative Besuche von Museen, wissenschaftlichen Instituten und Wohl¬ 
fahrtseinrichtungen, damit die Schülerinnen in das reale Leben einge¬ 
führt und mit den Erscheinungen und Ausgaben desselben vertraut 
gemacht werden, sowie durch einzelne Veranstaltungen seitens der Schule 
in folgender weise Förderungen erfahren: 
Besuche des Panorama, beziehungsweise des Stereo- 
glob erfolgten: 
am 27. November mit der VI. Klasse: Das Semmeringgebiet. 
(E. Lorenz); 
am f9- Männer mit der VI. Klasse: Die Bahnlinie Selzthal— 
Klagenfurt. (Dr. L. poetsch); 
am f. Februar mit der IV. Klasse: Skandinavien. (Frl. Brunner); 
am f9- Februar mit der V. Klasse: Gzeanfahrt nach Neuyork. 
(Frl. Brunner); 
am J5. März mit der IV. Klasse: Japan. (Frl. Brunner); 
am st - April mit der IV. Klasse: Bilder aus Rußland. (Fräulein 
Brunner). 
2. Theaterbesuche. 
Am 8. November besuchten Schülerinnen der III. bis VI. Klaffe 
unter Führung des Frl. bst peyrer und des Herrn Zeichenlehrers 
E. Lorenz das hiesige Theater, wo „Der fliegende Holländer" 
von N. Wagner gegeben wurde. Frl. Brunner hatte vorher für die 
Schülerinnen einen ständigen Vortrag zur Erklärung sowohl des 
Inhaltes als auch des musikalischen Teiles der Oper gehalten.