Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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(Binder, Eder, Hemetsberger, Seyrkamer). „Annales“ III. c. 17—76 (Binder, Eder). 
„Annales“ IV. c. 1—75 (Binder). Vergilius: „Aeneis“ VI. (Binder). „Aeneis“ XII. 
(Wagner) (Dr. Osternaeher). — In Griechisch: V. Klasse: Schul 
lektüre: Xenophon, Anabasis: Die in liber Graecus II aufgenommenen Teile; 
Homer: Ilias: 1, 2 (Dr. Othmar Freynschlag). — VI. Klasse: Schullektüre: 
Homers Ilias: II. 48—473; III. 121—260; 380—454; VI. 237—529; IX. 89—713; 
XVII. 700—761; XVIII. 1—147; XXII. 25—515; XXIV. 322—439 (2405 Verse). 
Herodots Apodexis: VI. 94—117 (Marathon); VII. 201—239 (Thermopylai); VIII. 
66—96 (Salamis); IX. 33—70 (Plataiai) (132 Kapitel). Bibiion Hellenikon B.: 
,,Die Bürgschaft“; ,,Solons Verfassungswerk“; „Der Feldherrnprozeß nach der 
Aeginusenschlacht“; „Die Schlacht bei Chaironeia“; „Alexander und Bukephalas“: 
„Gäsars Ermordung“; „Des Tejas Heldentod in der Schlacht am Vesuv“; — „Die 
Gesetzgebung auf dem Berge Sinai“; „Der Dulder Hiob“; „Die Weisen aus dem 
Morgenlande“; „Die Feindesliebe“; „Das Vaterunser“; „Die Sendung des Petrus“; 
,,Der verlorene Sohn“; „Jesus und die Kinder“; „Der reiche Jüngling“; „Das 
letzte Abendmahl“; „Paulus auf dem Areopog“. P r i v a 11 e k.t ü r e: Homers 
Ilias: XII. 310 V. (Jetschgo). XIX. 263 V. (Brandstetter, Lueger, Pühringer). 
Herodots Apodexis: VII. 1—25 (Brandstetter, Geyrhofer, Hanl, Kohlbauer, 
Streihl, Winzig). VIII. 1—65 (Strobl) (Dr. Osternaeher). — VII. Klasse: Schul 
lektüre: Platon: Apologie; Demosthenes: 3. Phil. Rede; Thukydides: I, 88—104, 
107—118; II, 47—52. Homer: Odyssee: 1, 1—86; 5, 6, 9, 10, 14, 18, 19, 23. 
Privatlektüre: Achleitner, Oberroiter: Od. 11; Berger, Mayr-Zweimüller: 
Od. 7; Blaichinger, Schneebauer, Vieböck: Od. 3; Eckl, Hahn, Pretzl: Od. 8; 
Grubhauer: Od. 13; Haunschmid: Od. 2; Hindinger Jos., Huber: Od 12; Vier- 
linger: Od. 3, 7, 8 (Dr. Othmar Freynschlag). — VIII. Klasse: Schullektüre: 
Platon: Kriton, Euthyphron, Gorgias 40—83. Phaidon: 1—13; 63—67. Aristo 
teles (Schneider): Metaphys I. Politik I. 1 u. 2, IV. 11. Sophokles: Antigone 
Christ, Christ. Homers II. XXIII. Demosthenes: II. 1—18. lierodot: IX. 
1—21 (Franz Lohninger). 
Deutsche Aufsätze im Obergymnasium. 
V. Klasse: 1) Des Lebens ungemischte Freude — Ward keinem Irdischen 
zuleil. (S.) — 2) Das Wasser — ein lebendes und ein belebendes Element. (H.) — 
3) Welche Eigenschaften befähigten unsere Vorfahren im Jahre 1683 zum Kampfe 
gegen die Türken? (S.) — 4) Der innere Bau des Dramas. (S.) — 5) a) Die Schick 
sale des Schwabenlandes im Laufe der Geschichte.—b) Land und Volk des Schwa 
benlandes. (H.) — 6) Man soll den Tag nicht vor dem Abend loben. (S.) — 
7) Auf den Straßen einer Stadt einst und jetzt. (II.) — 8) Meine Eindrücke vom 
Tag der Jugend. (S.) — 9) Eine Gunst ist die Notwendigkeit. (S.) — 10) Pflanzen, 
Tiere und Menschen der norddeutschen Heide. (H.) (Dr. Natschläger.) — VI. Klasse: 
1) Ein Kampf ist des Menschen Leben auf Erden. (H.) — 2) Der Segen der Ar 
beit. (S.) — 3) Durch welche Ursachen erleidet die Erdoberfläche Veränderungen? 
(H.) — 4) An der Rede erkennt man den Mann. (S.) — 5) Ferro nocentius aurum. 
(S.) — 6) Homo sum; humani nihil a me alienum puto. (S.) — 7) Die Elemente 
hassen das Gebild der Menschenhand. (H.) — 8) Kleider machen Leute; doch das 
Kleid macht nicht den Mann. (S.) — 9) Die Blumen. (S.) — 10) Wie das Wasser 
lebt und belebt. (S.) (Dr. Johann Ilg.) — VII. Klasse: 1) Der Mensch ist nicht 
genoren, frei zu sein. (H.) — 2) Was der Herbst zu uns spricht. (S.) — 3) Wo 
viel Freiheit, ist viel Irrtum, — Doch sicher ist der schmale Weg der Pflicht. (S.) 
— 4) Was läßt sich zu Gunsten des Schifahrens sagen? (S.) — 5) Solem enim 
e mundo tollere videntur, qui amicitiam e vita tollunt. (H.) — 6) Vergils Äneis 
und die beiden großen Epen Homers. (H.) — 7) Not bricht Eisen. (S.) — 8) Das 
Vaterland verleiht die allerbesten Gaben. (S.) — 9) Jeder ist seines Glückes 
Schmied. (H.) — 10) Grillparzers Sappho und Goethes Tasso. (S.) (Dr. Nat 
schläger.) — VIII. Klasse: 1) Kann sich Heldentum nur im Waffenkampfe 
zeigen? (S.) — 2) Gar manche Tugend würden wir entbehren — Wenn uns und 
andre nie träf Mißgeschick. (H.) — 3) Ein selbstgewählter Aufsatz zu Goethes 
„Faust“. (S.) — 4) Der Lorbeerkranz ist, wo er dir erscheint — Ein Zeichen mehr 
des Leidens als des Glücks. (H.) — 5) Was man ist, das blieb man andern schul 
dig. (S.) — 6) Das Vergessen — eine Schwäche, ein Laster, ein Glück, eine Tu 
gend. (H.) — 7) a) Wunder gibt es, deren Wirken — Nie zu Ende wird ge