Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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9* Pult und Sitz sollen mit einander fest ver 
bunden sein, 
10, Das System soll Einzelleknen haben, nicht 
eine gemeinschaftliche für beide Sitze, Dadurch 
wird den Armen eine größere Beweglichkeit gestattet und die 
Luftzirkulation zwischen den Einzellehnen erhöht. 
11, Die Sitzfläche des Sitzbrettes soll von vorne 
nach hinten abfallen, so daß es sich der Sitzfläche 
des Körpers anpaßt, wodurch durch die gleichmäßige Ver 
teilung des Gewichtes des Oberkörpers auf die Muskelmassen des 
Gesäßes und der noch auf der Sitzfläche aufruhenden Teile des 
Oberschenkels die Ermüdung verzögert und schlechte Körper 
haltung verhindert wird, 
12, Das System soll eine Lehne haben, welche 
unten ohne Unterbrechung mit einer dem Gesäße 
entsprechenden Ausrundung an das Sitzbrett an 
schließt, in der Hohe des Kreuzwirbels mit einer 
Lehnenbausche nach vorne springt und mit einer 
hohen nach hinten abfallenden Rückenlehne im 
oberen Teile ab schließt, 
13, Die Pultplatte soll nach innen sanft geneigt 
sein, damit die Sehstrahlen des Auges im annähernd rechien 
Winkel auf die Schreibfläche treffen und eine schlechte Körper 
haltung verhütet wird. 
14, Die Herstellung des Systems und seine Ein 
führung in die Praxis darf nicht durch finanzielle 
oder andere Hindernisse illusorisch gemacht 
werden. 
Die Rettigbank. 
Unter allen Schulbanksystemen erfüllt zurZeit das Rettig- 
system diese generellen Anforderungen an eine Schulbank am 
besten. 
Es ist ein zweisitziges, festes Schulbanksystem mit unver 
änderlichem für das Schreibsitzen normiertem Lehnenabstand, 
über dem Fußboden erhöhtem und mit dem Gestühle fest ver 
bundenem Fußbrette und mit beiderseitig vorspringender Pult 
platte, ein System, bei welchem das Aufstehen der Kinder durch 
Heraustreten aus der Bank erfolgt, und welches einseitig am