Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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sowie für die Anmerkungen in den Büchern, welche eventuell 
durch eine andere Schriftart hervorgehoben werden können, 
Geltung. 
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Zu den Objekten der Nahearbeit in der Schule gehören 
auch die Gegenstände des Hand arbeits Unterrichtes der 
Mädchen, welchem übrigens überhaupt eher ein nachteiliger, als 
fördernder Einfluß auf die Gesundheit der Kinder zuzuschreiben 
ist. Jedenfalls sind diese Gegenstände des Handarbeitsunter 
richtes vom schulhygienischen Standpunkte ebenso wie andere 
Schulobjekte für die Nahearbeiten zu beurteilen. 
I)ic Schulbänke. 
Für die Haltung der Augen der Schüler in der festgestellten 
angemessenen Entfernung von dem Sehobjekte ist ven der größten 
Wichtigkeit die Konstruktion der Schulbänke, eine Frage, 
welche als das wahre Schmerzenskind der Schulhygiene zu be 
zeichnen und auch heute noch nicht als völlig gelöst zu be 
trachten ist. Die Schulbankfrage hat daher begreiflicherweise 
auch einen breiten Raum sowohl in den Verhandlungen des Kon 
gresses, als auch in der damit verbundenen Ausstellung einge 
nommen, in welcher Schulbänke von den verschiedenartigen Typen 
aufgestellt waren. 
Die Schwierigkeit einer durchwegs befriedigenden Lösung 
der Schulbankfrage besteht darin, daß es sich nicht um ein Sub 
seil für ein einziges Kind, sondern für eine Vielheit von Kindern 
verschiedenen Alters und daher verschiedener Größe handelt, und 
daß dasselbe auch den verschiedenen Körperhaltungen bei den 
Arbeiten der Kinder in der Schule: beim Schreiben, bei dem 
freien Aufrechtsitzen und bei dem Aufstehen gerecht weiden soll. 
Den Anforderungen an die Größe der Schulbänke 
kann noch am leichtesten, und zwar dadurch entsprochen werden, 
daß für jede Klasse mehrere Größengruppen mit Unterschieden 
von je 10 Zentimeter Höhe bestimmt werden. 
Aus den an 57.000 Volksschülern in Dresden vorgenommenen 
Messungen hat sich ergeben, daß die sechsjährigen Mädchen im 
Durchschnitte um 1 Zentimeter kleiner und die vierzehnjährigen 
Mädchen um 4 Zentimeter größer als die gleichaltrigen Knaben 
sind, und daß der Kreuzungspunkt der Größenlinien ungefähr in