Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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tautet Pfennige müßte ich ihm geben? A. 4 
Pfennige. C. Nun sollte ich ihm 2 Kreutzer ge* 
fcen f wie vielPfennige betragen diese? B. Acht, 
L. Und wie vrel Pfennige mußte ich ihm für 3 
Kreutzer geben ? R. Zwölf. 3 Kreutzer und 9 
Kreutzer, wie viel find das Kreutzer? B. Fünf 
Kreutzer. L. Nun für 2 Kreutzer gebe ich 8, und 
für 3 Kreutzer ia Pfennige; wie viel Md das 
Pfennige? B Zwanzig. L. Wie viel Pfennige 
muß ich also für 5Kr. hingeben? B.aoPfenn. 
Auf eine andere Art durch dieMultivlikation, 
L. Wie viel Kreutzer Enthalt ein Fünfer ?B. 
Fünf Kreutzer. 4- Wie viel Pfennige betraget! 
diese 5 Kreutzer ? B. Beute Antwort. L. Wie 
viel Pfennige enthalt ein Kreutzer? B. Vier, 
$L. Da NM ein Fünfer 5 Kreutzer, und jebet; 
Kreutzer 4 Pfennige enthält, wie oft wird eiy 
Fünfer 4 Pfennige enthalten? B. Fünfmahl 
4 Pfennige. 4L, Wie viel sind denn 5 mahl 4 
Pfennige? B. Bw(t#gPfennige. 
vyn -er LX. bis LXX. Sektion wird da4 
Erlernte wiederholet, wobei) man beym Di- 
vidiren manchmahl einen Kreutzer, ober ein an¬ 
deres Geldstück so übrig läßt, baß selbiges m 
gleiche Theile nicht samt getheilet weiden. 
Man laßt hierbei) bie Kinder ihre verschiede? 
tten Meinungen, was sie in diesem Falle thu» 
wurden, feigen, und das Beste davon nimmtz 
ptan hernach als richtig an. Dieses Verfahren 
machet die fugend nachdenken, und schärfetz 
ihren Verstand ungemein. 
Als Beyspiel will ich eittellnterrebungher 
fetzen, die ich selbst mit Kindern gehalten ha¬ 
be. L Sage mir einmahl, wie viel Schülec 
ßtzkst in dieser Bank ? B. Vier. L. Urtd in dis-