Volltext: XXI. Jahresbericht des Mädchen Lyzeums in Linz 1909/10 (21. 1909/10)

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Geschichte, 2 Stunden: Allgemeine Geschichte der Neuzeit vom westfälischen 
Frieden bis zum wiener Kongreß mit Hervorhebung der glorreichen Periode der 
Kriege gegen die Türkei und Frankreich. 
VI. Klasse, wöchentlich H Stunden. 
Geographie, \ Stunde: Übersichtliche Wiederholung der allgemeinen und 
der Geographie Österreich-Ungarns. Überblick über die Produktion der österreichisch- 
ungarischen Länder in Landwirtschaft und Industrie, über Handel und Verkehr in 
Beziehung und im Vergleich zu den übrigen großen Kulturstaaten Europas. 
Geschichte, 3 stunden: Allgemeine Geschichte der Neuzeit vom wiener 
Kongreß bis zur Gegenwart mit Hervorhebung der Geschichte der österreichisch¬ 
ungarischen Monarchie. Behandlung der Verfassung und Verwaltung der Monarchie 
mit besonderer Berücksichtigung der österreichischen Reichshälfte. Wiederholung der 
allgemeinen, besonders der schwierigeren Partien der griechischen und römischen 
Geschichte. 
Mathematik. 
Lehrziel: a) Arithmetik. Gewandtheit und Sicherheit in der An¬ 
wendung der vier Grundrechnungsarten in unbenannten und benannten ganzen und 
gebrochenen Zahlen. Fortgesetzte Übung im Kopfrechnen. 
Anwendung der gewonnenen Kenntnisse auf die Verhältnisse des bürgerlichen 
Lebens auf dem Gebiete der Hauswirtschaft, des Spar- und Versicherungswesens, 
der einfachen Vermögensverwaltung. Die Elemente der allgemeinen Arithmetik. 
b) Geometrie. Durch methodisch geleitete Auschauung vermittelte Kenntnis 
der wichtigeren Eigenschaften und Beziehungen der geradlinigen ebenen Figuren 
und des Kreises. Lösung einfacherer Konstruktionsausgaben. 
I. Klasse, wöchentlich 3 Stunden. 
a) Arithmetik. Das dekadische Zahlensystem. Römische Zahlzeichen. Die 
vier Grundrechnungsarten mit unbenannten und einfach benannten ganzen und 
Dezimalzahlen. Metrische Maße und Gewichte. Das Rechnen mit mehrfach benannten 
Zahlen. Teilbarkeit der Zahlen; Zerlegung einer Zahl in ihre Primfaktoren; 
größtes gemeinsames Maß und kleinstes gemeinsames vielfaches. Die vier Grund¬ 
rechnungsarten mit gemeinen Brüchen. 
b) Geometrie. Gerade, Kreis, Winkel. Die einfachsten Eigenschaften 
der Dreiecke. 
II. Klasse, wöchentlich 3 Stunden. 
a) Arithmetik. Wiederholung in Form von Aufgaben, insbesondere über 
das Rechnen mit Brüchen. Verwandlung gemeiner Brüche in Dezimalzahlen und 
umgekehrt. Das wichtigste über Verhältnisse und Proportionen. Die einfache 
Regeldetri unter Verwendung der Proportionen und der Schlußrechnung. Berech¬ 
nung der Prozente vom hundert und ihre Anwendung auf die im bürgerlichen Leben 
häufiger vorkommenden Rechnungsfälle. 
b) Geometrie. Kongruenz der Dreiecke nebst Anwendungen. Die wich¬ 
tigsten Eigenschaften des Kreises. 
III. Klasse, wöchentlich 2 Stunden. 
a) Arithmetik. Zusammengesetzte Regeldetri. Abgekürztes Rechnen mit 
Dezimalzahlen in einfachster Form. Einfache Zinsrechnung. Teilregel. Durchschnitts¬ 
rechnung. Das wichtigste über Geld- und Münzwesen. 
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