Volltext: Leibniz und seine Schule [2. Band] (2,2 / 1867)

Fünftes Capitel. 
Zweite Stufe: die Aufklärung im Einklänge mit 
der Entwicklung. 
Leffing. 
I. 
Die congeniale Betrachtungsweise. 
t. Aufgabe und Standpunkt. 
Die Verstandesaufklärung ist auf einen Punkt gekommen, 
wo sich ihr Unvermögen in der Erklärung und dem Verständniß 
geschichtlicher Dinge deutlich zur Schau stellt; sie hat den Begriff 
der Entwicklung der Welt, diesen Grundgedanken und diese Leuchte 
der leibnizischen Philosophie, aus den Augen verloren, ja densel 
ben in Mendelssohn geradezu verneint. Die Folge ist, daß sich 
ihr die Geschichte und mit dieser die Eigenthümlichkeit mensch 
licher Bildungsweise verdunkelt und damit ihr eigener Erleuch 
tungskreis aus ein dürftiges Gebiet zusammenschrumpft. Je 
weiter sie in dieser Richtung fortschreitet, um so mehr verengt 
sich ihr geistiger Horizont; um so beschränkter wird sie selbst. 
Sie ist in der That so wenig wirkliche Aufklärung, daß sie 
selbst der Aufklärung bedarf. Ihre nächste Aufgabe ist, daß diese 
Schranke durchbrochen und das aufklärende Denken erweitert wird. 
Es giebt nur einen Weg, auf dem die Aufklärung sich er-
	        
Waiting...

Nutzerhinweis

Sehr geehrte Benutzerin, sehr geehrter Benutzer,

aufgrund der aktuellen Entwicklungen in der Webtechnologie, die im Goobi viewer verwendet wird, unterstützt die Software den von Ihnen verwendeten Browser nicht mehr.

Bitte benutzen Sie einen der folgenden Browser, um diese Seite korrekt darstellen zu können.

Vielen Dank für Ihr Verständnis.