Volltext: Leibniz und seine Schule [2. Band] (2,2 / 1867)

XXXVIII 
Seite 
1. Aufgabe und Standpunkt . . . . 789 
2. Winckelmann und die Alten 791 
Die Höhe der Aufklärung: Lessing 793 
1. Lesstng's Denkweise, Schreibart, Kritik 793 
2. Religion und Bibel. Anti-Goeze 796 
3. Die Religion als Grund der Bibel. . . \ . . . 798 
4. Das Wunder als Grund der Religion. Die „regula fidei“ 799 
5. Christliche Religion und Religion Christi. Evangelienkritik 801 
6. Das Wesen der Religion. Grundwahrheiten des Christen 
thums 802 
7. Das Christenthum der Vernunft. Die Trinität . . . 804 
8. Die Religion unter dem Gesichtspunkt der Entwicklung . 809 
a. Geschichte als Entwicklung 809 
b. Offenbarung als Erziehung ....... 810 
e. Theodicee der Geschichte 812 
9. Lessing im Verhältniß zu Leibniz und Spinoza . . . 816 
Sechstes Capitel. 
Dritte Stufe: die Originalitätsphilosophie. 
1. Geschichtsphilosophie. Herder .... 819 
Standpunkt und Aufgabe .819 
Johann Gottfried Herder 823 
1. Verhältniß zu Lessing und der Aufklärung .... 823 
2. Herder's Richtung und Geistesart 824 
3. Herder's Geschichtsphilosophie im Gegensatz gegen die Ver 
standesaufklärung 826 
Siebentes Capitel. 
2. Glaubens- und Geniephilosophie. Hamann 
und Lavater 829
	        
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