vielseitige Aufforderungen und insbesondere die Hin 
weisung des Herrn Direktors Aichinger in der Vorrede 
zu seinem Werke: „Organische Entwicklung der In 
telligenz und Sprache^ auf einen später erscheinenden 
praktischen Theil haben mich bestimmt, die Darstellung 
des praktischen Verfahrens beim Taubstummen-Unterrichte 
nach der im erwähnten Werke aufgestellten Theorie zu 
veröffentlichen. 
Zugleich glaubte ich der hie und da verbreiteten Mei 
nung, als wollten die Taubstummen - Lehrer ihr Fach 
mit einein geheimnißvollen Schleier verhüllen und Laien 
durchaus keinen Blick in dasselbe gestatten, nicht besser 
begegnen zu können, als wenn ich das von mir bei dem 
Unterrichte der Taubstummen beobachtete Verfahren ganz 
offen und ohne allen Rückhalt nicht bloß im Allgemeinen 
andeutete, sondern ganz speziell und bis ins kleinste De 
tail auseinander setzte.