Volltext: XIV. Jahresbericht des öffentlichen Mädchen-Lyzeums in Linz 1903 (14. 1903)

B. Obligate Unterrichtsgegenstände. 
Katholische Weligionslehre*) 
I. bis VI. Klaffe wöchentlich je 2 Stunden. 
I. Klasse. Christkatholische Glaubenslehre. (J. und 2. Hauptstück des großen 
Katechismus und einschlägige Lesestücke aus der biblischen Geschichte.) 
II. Masse. Christkatholische Sittenlehre. (3-, 4- und 5. Hauptstück des großen 
Katechismus und einschlägige Lesestücke aus der biblischen Geschichte.) 
III. Masse. Katholische Liturgik: Einleitung. Die heiligen Orte. Gottes- 
dienstliche Geräte. Heilige Zeiten. 
IV. Klasse. Katholische Liturgik: Die heiligen Handlungen. 
V. Klasse. Kirchengeschichte: vom Beginne bis zu den Kreuzzügen. 
VI. Klasse. Kirchengeschichte: von den Kreuzzügen bis auf die neuere Zeit. 
Evangelische Aeligionstehre.**) 
I. Abteilung: I. bis III. Klaffe Wöchentlich \ Stunde. 
a) Der Katechismus Luthers nach Ernesti. d) Biblische Geschichte nach Calw, 
c) Kirchenlieder im Anschlüsse au das Kirchenjahr. 
II. Abteilung: IV. bis VI. Klaffe wöchentlich \ Stunde. 
a) Christlich-evangelische Glaubens- und Sittenlehre, b) Bibelkunde, e) Kirchen¬ 
geschichte. 
Deutsche Unterrichtssprache. 
Lehrziel: Gewandtheit im grammatisch richtigen mündlichen und schriftlichen 
Gebrauch der deutschen Sprache. Verständnis der hervorragendsten Werke der deutschen, 
beziehungsweise der deutsch-österreichischen Literatur und des Entwicklungsganges der- 
selben auf Grund der Lektüre einer für die weibliche Jugend passenden Auswahl 
poetischer und prosaischer Merke. 
Einblick in den Lebens- und Bildungsgang der hervorragendsten Schriftsteller 
auf Grund der Lektüre von Nierken derselben und ergänzender Mitteilungen des Lehrers. 
Aus Beispielen abgeleitete Charakteristik des Wesens der Kunstgattungen und der 
gebräuchlichsten Formen der Poesie, sowie der prosaischen Stilgattungen. 
I. Klasse» wöchentlich 5 Stunden.***) 
Lektüre: Übung im lautrichtigen, ausdrucksvollen Lesen. Mündliche, sprachlich 
richtige Wiedergabe des Gelesenen, teils in anlehnender, teils in freier Form. Elementare 
Anleitung zur Darlegung des Gedankenganges und der Einteilung umfangreicherer 
Lesestücke in Abschnitte. 
*) Nach der Bestimmung des beschöslichen Ordinariates in Linz vom (6. 3uh^9Öj(, Z- 3\03, vom 
k. k. Landesschulrate vorgezeichnet mit dem Erlasse vom 29. )uni $0j(, 3- 2382. 
**) Nach der Bestimmung der oberösterreichischen evangelischen 5uperintendentur vom Juli ]0O](, 
Z. 57\, und Gutheißung des k. k. evangelischen Vberkirchenrates vom k. k. Landesschulrate vorgezeichnet mit 
dem Erlasse vom ^.August 0O](, Z- 2776. 
***) Davon ist eine Stunde der Lektüre und mündlichen Wiedergabe griechischer, römischer und vater- 
ländischer Sagen und Erzählungen zu widmen.
	        
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