Volltext: XI. Jahresbericht des Mädchen-Lyceums in Linz 1900 (11. 1900)

Iii. Lehrmittel für den Unterricht in der Maturgeschichte. 
Lustos: Dr. ^ermann Graber. 
Ankauf: 
\ Rasiermesser, \ Schleifstein, \ Streichriemen, Objectträger und Deck- 
gläschen, Neagentien für mikroskopische Untersuchungen von pflanzlichen und 
thierischen Gbjecten. 
Spenden: 
\. Don Herrn Ludwig Christ, Raufmann in Linz: Tacaobohnen, Bimsstein, 
Muscatnüsse, 3 Stück Badeschwämme. 
2. Von Herrn Bergrath Professor Dr. Paul Szokol in Felsöbanya: Minerale 
aus Ungarn, und zwar: Pyrit (3), Markasit (jQ, Galenit (2), 
Blende (2), Realgar (2), Auripigment (2), Antimonit s5), Bornit (^), 
plumosit (\)f pronstit (0, Pyrargyrit (\), Nußerz (\), pyrolusit (\), 
Magnetit (\)f Siderit (\), Sphärosiderit (\)f Mangancalcit (\), 
(Eeruffit (\), Kalkspat (3), Mergel (\)f Gips (\), Baryt (2), 
Braunspat (\), Bergkrystall (3), Amethyst Q), Hornstein (\), 
Jaspis (2), Talcedon (3), Holzopal (2), Holzstein (\), Steinsalz (\). 
5. Von Herrn £. Raindl, Raufmann in Linz: Rnoppern und Rnoppern- 
mehl, Galläpfel. 
Von den Schülerinnen des Lyceums: 
Von Louise Airchmeir, VI.: 8tr0indu8 gigas, Gehäuse. Pinus 
cembra, Zapfen. Tuff. 
Von Martha Fischer, VI.: Lrdnüsse. 
Von Marg. Frank, IV: Ein U)ürgerweibchen. 
Von Francisca v. Baur, II.: Ebenholz. 
5. Vom (Lustos: Kohle (2), Breccie und glaciales Geschiebe, botanische 
Präparate, 3 kleine Diamanten. 
iv. Lehrmittel für den Unterricht in der WhpM und Chemie. 
Lustos: B. Langer. 
Ankauf: 
\. Drahtspirale zur Erzeugung von Transversalwellen. 
2. Schreibstimmgabel. 
3. Magnesiumlampe mit Uhrwerk. 
Gaslampe für optische Versuche sammt Rubincylinder und 2 Glühstrümpfen. 
5. Spiegel auf Stativ, verstellbar, für akustische und optische Zwecke. 
6. Morse-Apparat sammt Taster.
	        
Waiting...

Nutzerhinweis

Sehr geehrte Benutzerin, sehr geehrter Benutzer,

aufgrund der aktuellen Entwicklungen in der Webtechnologie, die im Goobi viewer verwendet wird, unterstützt die Software den von Ihnen verwendeten Browser nicht mehr.

Bitte benutzen Sie einen der folgenden Browser, um diese Seite korrekt darstellen zu können.

Vielen Dank für Ihr Verständnis.