Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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19. Normalstimmgabel. 
20. Apparat nach Müller für Brechung und Reflexion des Lichtes. 
21. 2 Magnetstäbe und ein weicher Lifenftab. 
22. Magnetmagazin. 
23. Magnetnadel auf Stativ. 
24. Elektromagnet. 
25. Bussole, zugleich Galvanometer. 
26. Ivasserzersetzungs-Apparat. 
27. Geißler'fche Röhre. 
28. Rochkolben und Gläser für Reagentien. 
E. Lehrmittel für den Zeichenunterricht. 
Gustos: Herr Ed. Lorenz. 
Durch Kuli auf : 
1. L?aerdtle, vorlagen für die polychromen Flachornamente. 
2. Meurer und Link, italienische Flachoxnamente (10 Hefte). 
3. Original-Stickmuster der Renaissance. 
4. Steigl, Wandtafeln für den Zeichenunterricht (Serie I, II). 
5. Meli, Vorlageblätter für Decorations-Maler. 
6. Haerdtle, Vorlagewerk für das Freihandzeichnen. Gipsmodelle: 1. Gothisches Blatt- 
ornamet; 2. antikes Blütenornament; 3. Pilasterornament Nr. 622; 4. Pilaster- 
ornament Nr. 623; 5. Ornament Nr. 683; 6. Ornament Nr. 641; 7. Hydria; 
8. Lekythos; 9. Ranne. 
F.Geräthe für Jugendspiele. 
1. 2 gefüllte Ballen. 
2. 30 Holzstäbe aus Buchenholz. 
3. 19 Holzkugeln zur Boccia. 
VII. Unterricht. 
A, Themen zu den schriftlichen Arbeiten aus der deutschen Sprache 
in den Gberclassen. 
IV. Glasse. 
Die Schönheit des Sommermorgens auf dem Lande. (H.) — 2. Die Unbekannt- 
schaft mit der Zukunft ist uns ersprießlicher als die Kenntnis derselben (nach Schillers 
Cassandra). (Sch.) — 5. Wer einen Knopf annähen kann, ist noch kein Schneidersmann. 
(X}.) — 4. wirken der christlichen Glaubensboten im heidnischen Deutschland, (H.) — 
5". Ballade und Romanze, erklärt an Beispielen. (Sch.) — 6. Sektor und Andromache 
(Scene aus Homers „Ilms"). (H.) — 7. Lin Tag aus dem Leben eines Mädchens in 
Altgriechenland. (Sch.) — 8. Betrachtungen beim Abschlüsse eines Semesters im Schul- 
jähre. (H.) — 9- Andeutungen des Mythus von Baldur in der Siegfriedsage. (Sch.) 
— JO. Das Geschichtliche des Nibelungenliedes. (H.) — \\. Die vorteilhaften 
Folgen der Rreuzzüge. (H.) — \2. Die Stellung der Frau bei den alten Germanen. 
(Nach Tacitus' „Germania".) (Sch.) — J5. Meer und Wüste, ein vergleich. — Können 
Schüler oder Schülerinnen zum guten Ruf der Anstalt, welche sie besuchen, etwas bei- 
tragen? (H.) — J Gedankengang des Gedichtes von Schiller: „Die Macht des Gesanges". 
3. Bapt. Degn.