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X. Zeichnen.
Lehrziel: Verständnis der Formenwelt, Bildung des Schönheits-
sinnes, Weckung und Belebung der Phantasie, erstrebt durch Vorstellung
räumlicher Objecte nach perspectivischen Grundsätzen, sowie durch größt-
möglichste Fertigkeit im Zeichnen des Ornaments und der menschlichen
Gesichtsformen.
\. (Liasse. (Wöchentlich 3 stunden.)
Zeichnen ebener, gerad- und krummliniger geometrischer Gebilde aus
freier í}and nach den Vorzeichnungen, welche der Lehrer vor den Augen
der Lernenden an der Tafel entwirft und mit Erklärungen begleitet; An-
leitung zur selbständigen Reproduction dieser Figuren. Das geometrische
Ornament. Elemente der Anschauungs-Geometrie.
2. (Liasse. (Wöchentlich 3 Stunden.)
Darstellung räumlicher, einfacher geometrischer Gebilde aus freier
í}and nach perspectivischen Grundsätzen, welche den Schülerinnen an passen-
den, in richtiger Reihenfolge vorgeführten Draht- und Holzmodellen erklärt
werden.
Hebungen im Ornament-Zeichnen nach Entwürfen des Lehrers an der
Tafel, wie auch nach farblosen und polychromen Musterblättern.
3. Tlasse. (Wöchentlich 3 Stunden.)
Studien nach einfachen plastischen Ornamenten. Stillehre mit beson-
derer Berücksichtigung weiblicher Landarbeiten.
Gedächtnis-Zeichenübungen.
Fortgesetzte perspectivische Darstellung geeigneter räumlicher Objecte,
Darstellung von Blumen.
(Liasse. (Wöchentlich 2 Stunden.)
Hebungen an schwierigeren plastischen Ornamenten. Perspectivische
Darstellungen und Reproductionen wie in der 3. (Liasse, nach Maßgabe
der Zeit und der individuellen Befähigung der Lernenden.
Malen stilgerechter Flachornamente mit Rücksicht auf weibliche t)and-
arbeiten.
5. (Liasse. (Wöchentlich 2 Stunden.)
Kopf- und Gesichtscontouren.
6. (Liasse. (Wöchentlich 2 Stunden.)
Studien nach plastischen Ornamenten und Modellen wie in den
früheren (Llassen. Selbständige stilistische Entwürfe zum Zwecke der weib-
lichen Landarbeiten.
XI. Schönschreiben.
Lehrziel: Ausbildung in der deutschen (Lurrent-, der englischen
(Lursivschrift und der Rondschrift.
