Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

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E. Lehrmittel für den Zeichenunterricht. 
Durch UnKauf. 
Volle vierseitige Pyramide. — Volles dreiseitiges Prisma. — Volles 
vierseitiges Prisma. — Voller Würfel. — Voller Aegel. — Volle Angel. — 
Hohle halbkugel. — Eisernes Stativ. — Gipsmodelle aus dem k. k. österr. 
Museum für Aunst und Industrie: à) Akanthusblatt (Seitenansicht, Vorder- 
anficht) ; d) Akanthusblattgruppe; c) Flachrelief (iteti. Ren.) ; d) Ornament 
eines holzgeschnitzten Kreuzes; e) Füllung eines Schrankes; f) Bekrönung 
im Stile der italienischen Frührenaissance; g) Italienische Renaissance; 
h) Ornamentfüllung mit Schnecke; i) Ornamentfüllung mit Delphin; 
k) Pilasterkapitäl, italienische Renaissance (2 Nummern); 1) Blattformen 
vom Aölner Dom (5 Nummern); m) Gothische Arabbe von der Votiv- 
kirche; n) Gothisches Eapitäl vom Aölner Dom: o) Gesimsglied, Zahn- 
schnitt; p) Gesimsglied, Herzblatt; q) Gesimsglied, Herzblatt, antik, r) Ge- 
simsglied, Eierstab mit Perlstab; s) Relief: Ainderkopf; t) Masken: 
Antike weibliche Maske (2 Nummern) ; weibliche Maske von Rauch; 
Maske des Sklaven von M. Angelo. — Perspectivischer Versuchsapparat. — 
Fünf parallele Gerade. — Umrisse antiker Thongefäfse. — Jelinek, Leit¬ 
faden für den methodischen Unterricht im perspectivischen Zeichnen. 
F. Lehrmittel für den mathematischen Unterricht. 
Kolzmodelle für den geometrischen Unterricht, gespendet von Professor 
Kart' chaszmann. 
Zwei Hexaeder. — Vier Prismen. — Ein senkrechtes, dreiseitiges 
Prisma, geschnitten in drei gleich große dreiseitige Pyramiden. — Line 
senkrechte Pyramide mit Horizontalschnitt. — Lin senkrechter Aegel. — 
Lin senkrechter Aegelstutz. 
VII. Unterricht- 
A. Themen zu den deutschen Aufsätzen in den Oberrlassen. 
IV. Klasse. 
Schilderung eines Sommerabends. (H.) — Wie Siegfried nach Worms 
kam. Erzählung. (Sch.) — Die Schönheiten der Ballade Goethes „Der 
Erlkönig" in Briefform. (H.) —Rüdegers Seelenkampf, eine Betrachtung. (H).— 
„Bitte, bitte, gebt uns Brot" ! Rede eines Sperlings an einem strengen 
Wintertage. (Sch.) — Der Wald, ein Tempel. (H.) — Die Erstürmung 
der Stadt Jerusalem, ein Bild aus der Geschichte des {. Areuzzuges. (Sch.) — 
Nausikaa am Meeresstrand, ein Bild aus dem 6. Gesänge der Odyssee. (Sch.) — 
Die ersten Frühlingsboten, in Briefform. (H.) — Vorzüge des Landlebens 
nach „Alphius, Lob des Landlebens" von Horaz. (Sch.) — Die Traun, 
ein Flussbild. (H.) — Ein Bächlein erzählt einem alten Weidenbaume seine 
Lebensgeschichte. (H.) — Warum ist uns das Gras eine so ansprechende 
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