Volltext: II. Jahresbericht des Mädchen-Lyceums in Linz 1891 (2. 1891)

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2. iL 1 a f f e. (Wöchentlich 2 Stunden.) 
Geschichte der altorientalischen Völker (höchstens durch drei Monate). 
Geschichte Griechenlands bis inclusive Alexander. 
3. iLlasse. (Wöchentlich 2 Stunden.) 
Römische Geschichte (aus der Kaiserzeit nur das Nothwendigste). 
Übersichtliche Wiederholung des Lehrstoffes der 2. und 3. iLlasse. 
iL lasse. (Wöchentlich 2 Stunden.) 
Geschichte des Mittelalters. 
5. iLlasse. (Wöchentlich 3 Stunden.) 
Geschichte der Neuzeit bis zur französischen Revolution. 
6. iLlasse. (Wöchentlich 3 Stunden.) 
Neuere Geschichte von der französischen Revolution bis zur Gegen- 
wart. Zusammenfassende Wiederholung der österreichischen Geschichte und 
Darstellung der gegenwärtigen Verfassungsverhältnisse. 
VIII. Arithmetik und Geometrie. 
Lehrziel: Verständnis der arithmetischen Operationen mit beson- 
deren und allgemeinen Zahlen, sowie der Lehre von den Gleichungen des 
ersten Grades. Wertigkeit im Kopfrechnen und in den bürgerlichen Rech- 
nungsarten, mit klarer Einsicht in das Verfahren. 
Sichere Kenntnis der Grundeigenschaften der geradlinigen ebenen 
Figuren und des Kreises, sowie ein klares Verständnis ihrer wichtigsten 
Beziehungen und Gesetze, erstrebt durch methodisch geleitete Anschauung. 
Übung in der Längen-, Flächen- und Körperberechnung. 
(. iLlasse. (Wöchentlich 3 Stunden.) 
Arithmetik: Die metrischen Maße und Gewichte. Die vier Grund- 
rechnungsarten in benannten und unbenannten, ganzen und gebrochenen 
besonderen Zahlen. Theilbarkeit der Zahlen. Verwandlung gemeiner 
Brüche in Decimalbrüche und umgekehrt. Übung im Kopfrechnen. 
2. blasse. (Wöchentlich 3 Stunden.) 
Arithmetik: Rechnen mit ganzen Zahlen, Decimalbrüchen und gemeinen 
Brüchen. Abgekürztes Verfahren. Schlussrechnungen, Verhältnisse und 
Proportionen. 
Geometrie: Linien, Winkel, Arten der ebenen Figuren. Allgemeine 
Eigenschaften der Drei-, Vier- und Vielecke. 
3. iL lasse. (Wöchentlich 3 Stunden.) 
Arithmetik: Procent- und Jnteressenrechnung. Geld- und Münz- 
wesen. Quadrieren und Tuadratwurzelziehen aus besonderen Zahlen. 
Übung im Kopfrechnen. 
Geometrie: iLongruenz, Gleichheit, Verwandlung, Theilung, Umfang 
und Flächenberechnung geradliniger begrenzter ebener Figuren.
	        
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