Die digitale Landesbibliothek Oberösterreich

239 
während nährende Getränke, als Milch, Kakao etc., sowie Suppen, Mehl 
speisen, Brot zurücktreten, damit die Nervenspannung erhöht, die Ver 
dauung angeregt, das Blut erfrischt wird, ohne den Körper zu belästigen. 
Kinderpflege und Schulhygiene. 
Die Krippen und ihre hygienische Bedeutung 
setzt Dr. E. Hagenbach-Burckhardt, Professor der Kinderheilkunde an der Uni 
versität Basel, in seinem so benannten Schriftchen (Jena 1899. 35 S. 75 Pf.) 
treffend auseinander. Die Eirippen sind Anstalten, die Kinder im Säuglingsalter 
zur Tagepflege übernehmen, während dieselben nachtsüber nach Hause geholt 
werden; die Krippen dürfen also einerseits nicht mit Pindelhäusern, ander 
seits nicht mit Kinder-Bewahranstalton verwechselt werden, wenn sie auch, 
besonders im Ausland, solchen Anstalten mitunter angegliedert sind. Der 
Stand des Krippenwesens der in Betracht kommenden Länder (Schweiz, 
England, Frankreich, Russland, Deutschland) wird dargelegt und die Muster 
anstalten wie die Creche Foureade in Paris werden eingehend geschildert. 
Schlimme Erfahrungen, die vielfach mit Krippen hinsichtlich der Sterblichkeit 
und körperlichen Entwickelung der kleinen Pfleglinge gemacht worden sind, 
dürfen nicht den Instituten als solchen zur Last gelegt werden, sondern 
häufig nur unglücklichen Umständen oder Mängeln in der Einrichtung. Die 
hygeinisch und diätetisch gut eingerichteten und verwalteten Krippen zeigen 
die besten Resultate auf. An der Hand hauptsächlich der Erfahrungen, die 
der Verfasser in einer Baseler Krippe gesammelt hat, schildert er den Segen, 
den solche Anstalten zu stiften vermögen. Für Deutschland sind die Nach 
richten allerdings nicht ganz auf dem Laufenden, da Berlin heute 8 Krippen, 
nicht nur 5 besitzt. Recht hat aber der Verfasser, wenn er den Krippen 
eine weitere Ausbreitung in Deutschland wünscht, als sie bisher gefunden 
haben und wenn er betont, dass die Krippen doch nur ein Notbehelf sind. 
Die einzige wahre Hilfe gegen den Uebelstand, dem die Krippen entgegen 
treten wollen, ist Beschränkung der Fabrikarbeit der Mütter. Die Mutter 
der Familie! muss zur Losung werden, damit sie die Pflege und Erziehung 
ihrer Kleinen selbst besorgen kann. 
Das Rettigsche Schulbanksystem. 
Von K. Schwarz, Lehrer in Chemnitz. 
Schon seit vielen Jahren beschäftigt man sich mit der Schulbankfrage. 
Mehr als 150 Schulbanksysteme sind vorhanden. Unter allen diesen ist das 
Rettigsche Schulbanksystem das beste. Es erfüllt am vollkommensten die 
Forderungen, die in pädagogischer, hygienischer und technischer Beziehung an 
eine Schulbank gestellt werden. 
Die Rettigsclien Schulbänke sind vollständig aus Holz (Kiefernholz) ge 
arbeitet. Ein Anstrich der Bänke ist nicht nötig. Sie sind zwei- oder ein 
sitzig. Alle Teile sind unbeweglich. Unten ist ein gerilltes Fussbrett ange 
bracht. Der Schulbankbeschlag besteht aus zwei eisernen Klemmfüssen mit 
Klemm- und Achsenschrauben. Diese gehören zu der gewalzten Klemmschiene. 
Durch einen Verschlussständer, der an der vordersten Bank angebracht wird, 
kann mittelst des Schraubenschlüssels eine Bankreihe derartig festgelegt werden, 
dass Unbefugten das Umlegen der Bänke unmöglich ist. Der Schrauben 
schlüssel passt auch zur Klemmschraube des Klemmfusses. An der hinteren 
Seite der Bank sehen wir ein Versteifungseisen mit einer Schloss- und zwei